Detalhes do Curso/Evento

R$ 300,00
O curso propõe-se a apresentar uma possível definição de “monstros”, levando em consideração o ponto de vista, o texto e o contexto de sua inscrição na literatura, bem como uma leitura de textos selecionados (verbetes ficcionais e poemas) da obra do escritor argentino Jorge Luis Borges (1889-1986), a fim de destacar as referências a Beemoth, Leviatã, Golem, Lilith, Anjos, Demônios e outros seres imaginários, como queria Borges, tanto do Tanach quanto da tradição literária e folclórica judaica.

Dia da semana e horário
Segundas-feiras às 19h30

Dinâmica do curso
Aulas interativas on-line ao vivo com a professora 

Título e resumo de cada aula

Dia 19 de fevereiro de 2024 | Aula 01 | Afinal, o que é o monstro?

1 – Afinal, o que é o monstro?
1.1 Biblioteca, enciclopédia, arquivo e acervo.
1.2 Os prólogos de Borges: instrução de leitura.
3 – Textos
3.1 Prólogo a Manual de zoologia fantástica, 1957, de Jorge Luis Borges.
3.2 Prólogo a O livro dos seres imaginários, 1967, de Jorge Luis Borges.
3.3 Monstros no arquivo: esboço para uma teoria borgiana dos monstros, de Lyslei Nascimento

Dia 26 de fevereiro de 2024 | Aula 02 | Beemoth: obra-prima e ponto de vista

1 – Monstro e monstruosidade: uma questão de perspectiva?
2 – Textos
2.1 O verbete de Borges: Beemoth
2.2 Livro de Jó (em Escritos, no Tanach).
2.3 Hebreus: Jó e Eclesiastes, de Harold Bloom.

Dia 04 de março de 2024 | Aula 03 | Golem: criador e criatura

1 – Da tradição oral para a escrita: o mito se escreve e se recria.
2 – Do filme para os seriados: humor e linguagem.
3 – Outros Golems: Prometeu, Pinóquio, Frankenstein, I.A.
4 – Textos
4.1 O verbete de Borges: Golem
4.2 O poema “O Golem”, de Borges.

Dia 11 de março de 2024 | Aula 04 | Lilith: o medo do feminino

1 – Uma história do medo pelo/do feminino.
2 – Textos
2.1 A mulher como agente de Satã: uma história do medo.
2.2 Adão, Lilith e Eva: uma desavença, várias consequências.
2.3 O verbete de Borges: Lilith

Dia 18 de março de 2024 | Aula 05 | Anjos e demônios

1 – Exterminadores, mensageiros ou demasiado humanos.
2 – Textos
2.1 Os verbetes de Borges: Anjos e Demônios
2.2 Anjos caídos, de Harold Bloom
– Conclusão: outros seres ou “monstros judaicos”.

 

Sobre a Professora

Graduada em Letras: Português e suas Literaturas - Faculdade de Letras/UFMG (1988-1991)

Especialista em Literatura Brasileira - Faculdade de Letras/UFMG: Ironia e humor na Literatura, sob orientação da Profa. Lélia Parreira Duarte - (1991).

Mestre em Letras: Literatura Brasileira (Programa de Pós-Graduação em Letras: Estudos Literários/UFMG): Exercício de fiandeira: uma análise do romance Joaquina, filha do Tiradentes, de Maria José de Queiroz, sob orientação da Profa. Lélia Parreira Duarte -  (1991-1993).

Doutora em Letras: Literatura Comparada - Programa de Pós-Graduação em Letras: Estudos Literários/UFMG, com estágio na Faculdade de Filosofia e Letras da Universidade de Buenos Aires: Vestígios da tradição judaica: Borges e outros rabinos, sob orientação do Prof. Wander Melo Miranda (Pós-Lit/UFMG) e Noé Jitrik (UBA) - (1996-2001).

Estágio de Pós-Doutorado em Ciências Sociais - Faculdade de Ciências Sociais da Universidade de Buenos Aires: A literatura de imigração judaica pré-Shoah na Argentina, sob a supervisão do Prof. Ricardo Forster (UBA) - (2003-2004).

Estágio de Pós-Doutorado em Letras - Programa de Pós-Graduação em Estudos Judaicos e Árabes da Universidade de São Paulo: O rol das coisas: memória e resistência na ficção sobre a Shoah, sob a supervisão da Profa. Berta Waldman (USP) - (2015-2016).

Estágio de Pós-Doutorado em Letras - Programa de Pós-Graduação em Estudos Judaicos e Árabes da Universidade de São Paulo: Uma história do brinquedo na literatura da Shoah no Brasil, sob a supervisão da Profa. Nancy Rozenchan (USP) - (2015-2016).

Ganhadora do 2015-2016 Travel Award for Latin American Jewish Research na Universidade do Texas, em Austin, pelo Schusterman Center for Jewish Studies, e University Affiliate Visiting Scholar/Visiting Researcher, em 2015, na Universidade do Texas em Austin, Estados Unidos.

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq (1D).

Professora Titular de Teoria da Literatura e Literatura Comparada (2022).

Política de descontos
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*Descontos não acumulativos.

A inscrição no curso garante o acesso às aulas interativas, em modo presencial ou online, e ao conteúdo gravado, ao longo de 180 dias após a última aula.